门徒娱乐

门徒娱乐教材建設與選用管理辦法

（經學校教學委員會審議通過）

第一章 總 則

第一條為規範教材（以下簡稱教材）的規劃、編寫、選用工作，確保高水平優秀教材的出版、引入🎃，不斷提高教學服務質量𓀊，製定本辦法。

第二條本辦法中的教材指紙介質教材(包括教材、講義、教學參考書等)、立體教材和根據教學內容指定的輔助教材(包括輔導資料🐆、電子教材🧏🏽🦉、課件光盤等)。

第二章 教材規劃和建設

第三條教材建設規劃以院🎧、系為主體👩🏼‍🦱，學校統籌規劃。各學院應結合該課程建設要求、人才培養目標、專業特色和學科建設發展目標，遵循教育教學發展規律和教材建設規律🐱，配合新版培養方案和創新創業教育工作♕，製定符合各專業的教材建設規劃。在各專業教材建設規劃的基礎上🥐，學校由教務處和研究生院組織評選💆、建設全校規劃教材，梳理課程教材建設現狀，避免教材的重復建設，並對各級規劃教材進行監督和檢查，同時組織遴選、申報更高一級規劃教材。

第四條學院負有加強教材編寫團隊建設的責任，應倡導專業帶頭人組織結構合理的團隊編寫教材，保證教材建設的可持續發展🔮🐅。鼓勵👩🏼‍🏫、指導青年教師參與教材建設，編寫講義🙎🏿‍♀️、教學案例和數字化教學資源等多種形式的教學資料，將高質量教材以其它文種進行翻譯並發行，促進教材編寫團隊的梯隊建設🍐。

第五條學校建立教材建設激勵製度，將編寫☂️、修訂👨🏻‍🦽、翻譯並出版教材納入教師職務評聘和考核製度🎸，鼓勵青年教師協助教材編寫工作。在各類教學獎評選和晉升工作中，同等條件下參與高質量教材編寫經歷者予以優先考慮。

第六條學校和學院加大教材建設資金投入。學校將教材建設納入專項建設規劃，保證學校規劃教材建設經費需求🛄。各學院要根據人才培養和學科專業建設需要，統籌安排專項建設經費🦏、教學業務費和其他自籌經費💚，保障學院教材建設資金需求👳‍♀️。

第三章 教材編寫與選用

第七條編寫與選用的教材必須堅持馬克思主義立場觀點和方法，堅持中國特色社會主義政治方向，貫徹黨的教育方針，沒有政策性錯誤;教材的內容必須具有與本學科發展相適應的科學水平，具有較高的理論性和系統性👨🏽‍🎓，能夠正確闡述本門課程的基本理論和方法，註重理論聯系實際⛽️👨🏼‍🔧，並符合專業培養方案和課程教學大綱的要求🧘🏼‍♂️，應有利於學生知識👾、能力和素質的培養🧕🏼。

第八條教材的編寫的原則

（一）創新。教材應堅持理念創新、方法創新、內容創新✭，具有該學科較高的學術水平📞，緊跟學科發展前沿🧑🏿‍🎨。

（二）實用。教材在具有較高學術水平的同時，應符合高等教育發展與實踐的需要🕴🏻🍡，具有較大的推廣空間和應用價值👈。

（三）緊密結合學科發展👨‍👧‍👧。教材建設應與學科發展🩳、課程建設緊密結合。

第九條教材選用的標準

（一）科學性🌿：概念的闡釋🤏、定理的論證、公式的推導🦹🏿‍♀️、定律與定義的敘述、數據的引用🛀🏽🚀、現象的描述必須準確🌻；教材內容既要符合人的認識規律，體現循序漸進的原則，又要反映學科的最新成就及其發展趨勢🙎🏻。

（二）系統性❣️：系統反映本門課程基本理論、基本知識、基本技能，內容詳略得當、主次分明✍🏽，各部分之間緊密配合。

（三）配套性：課程教學使用的教材👨‍❤️‍👨、教學參考書🥷🏼、教學大綱、案例材料📨、課程網站等應與本門課程配套，形成支撐本門課程的立體化教學資料。

（四）前沿性：專業課教材應反映當代最新的科學技術，提出該學科領域尚未解決的問題🔕，具有啟發學生批判思維和創新意識的特色。

第十條教材選用的基本要求教材選用需在各學院教學委員會指導下有組織地進行。

（一）教材應優先選用國家級重點教材🤌、規劃教材📮、統編教材👨🏼‍✈️👷🏻‍♀️、獲省部級以上優秀教材獎的教材🙇🏽、校規劃立項教材以及教育部各教學指導委員會推薦的教材🧑🏼‍🦰，應盡量選用近3年出版的新教材或修訂版教材（特別是理工類、財經政法類專業）🙇🏽‍♀️。

（二）使用的外國教材必須是原版或已授權的國內版教材。任何單位和個人未經權利人授權許可不得擅自復製👩‍🏭、使用外國教材。違反規定復製、出版、使用外國教材者，將追究當事人和有關院（含部，下同）🔏、系的責任✏️，並依照有關法律法規嚴肅處理。

（三）各院選用教材時應把選用教材的質量作為課程和教材建設的重要內容及教材評估的依據🦶🏿。鼓勵部分專業根據教學需要，選用優秀的外文原版教材；鼓勵教師采用高水平🧔🏻‍♂️、高質量的多媒體電子教材、立體教材或網絡課件🏹。

（四）對於學時相同、要求相同的同一門課程🧑🏿‍🦲，原則上只選用一種（套）教材。教材的選用應註意教學過程的連續性🥗，一定時期內應保持一定的穩定性，以利於積累教學經驗。

第十一條教材選用的程序

（一）課程負責人或教師在開課前一學期向其所在學院提交《门徒娱乐教材選用申請表》，經學院教學委員會審定，主管副院長批準後確定教材👇🏿。學院每學期需組織教師在教學管理系統中填報教材選用信息並提交《教材選用情況匯總表》。

（二）由於教學體系變化或教學內容調整等原因必須更換教材的，需由承擔該課程教學任務的課程組負責人或教師向所在學院提交《门徒娱乐教材變更申請表》🧹🧑‍🦽，經所在學院教學委員會審定，主管副院長批準後在教學管理系統中變更🏄🏽‍♂️，同時報教務處或研究生院備案💈。

第十二條教材選用的質量

為了確保教材的質量，學校將加強對教材建設工作的管理♦︎，逐步建立教材建設信息反饋和質量評估製度🙍🏿‍♀️。

（一）學校將不定期公布各學院教材選用的情況。

（二）對學生意見普遍比較大的教材，或在使用過程中發現質量差的教材，任課教師應及時向有關學院反饋教材使用情況👦🏽，並提出補救意見，或按正常程序申請更換教材🕵🏽。

（三）未經教務處或研究生院批準，教師個人不得以任何形式向學生直接銷售教材或私訂教材。

（四）學校教材建設工作指導小組隨機檢查各學院教材選用情況🔄，對違反本辦法者可視具體情況予以處理💆🏻‍♂️。

第四章 評價反饋機製

第十三條學校綜合教材獲獎情況😾、規劃教材級別、專家意見😵‍💫、教師和學生使用反饋等因素，形成一套客觀有效的評價和反饋機製，保障優秀教材進入課堂。

第十四條教材的評價反饋、審核及使用情況等各項環節信息進入教學管理信息系統☕️，通過信息化平臺進行管理。

第五章 附 則

第十五條本辦法由教務處和研究生院負責解釋。

第十六條本辦法經學校教學委員會審議通過，自印發之日起施行。

抄送🔔：學校黨政領導、黨委常委👃、校長助理，黨委各部門、各分黨委（黨工委🏌🏿‍♀️🚵🏼‍♂️、總支）♥️。

校長辦公室 2016年12月30日印發