门徒娱乐新設本科專業（方向）暫行細則
發布日期：2021-10-20 瀏覽量：
- 索引號: jwc/2021-1020010
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门徒娱乐新設本科專業（方向）暫行細則
第一章 總 則
第一條 為加強我校本科專業的設置管理工作，優化學科專業結構，建設質量一流的本科專業，培養引領未來的創新型人才，根據教育部《高等學校本科專業設置規定》（教高〔2012〕9號）、《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》、《门徒娱乐本科專業設置暫行辦法》（西交教〔2005〕67號）☎，特製定本細則。
第二條 本細則適用於學校所有全日製本科專業，包括新設專業、新設專業方向🏃🏻♀️➡️、啟動專業招生三個方面。新設專業指設置新的本科專業；新設專業方向指在現有的本科專業內設置新的專業培養方向🙍🏿♂️；啟動專業招生指教育部已批準但未招生的本科專業啟動招生。
第三條 新設本科專業（方向）的原則：
（一）堅持“四個面向”，主動服務國家和區域經濟社會發展，適應新時代科技革命🍐、產業變革和文化繁榮對人才多樣化的需要，加強新工科、新醫科🚫🫘、新文科建設，滿足人民群眾對高質量高等教育的需求🏃♀️➡️。
（二）遵循高等教育👩🏿🦰、人才培養和專業建設發展規律，立足學校學科專業基礎和人才培養條件，堅持以提高人才培養質量為核心目標的內涵式發展🤱。
（三）符合學校辦學定位、發展目標和學科專業規劃🧑🏼💼，發揮優勢學科帶動作用,促進多學科交叉與產教融合，創辦優勢突出的特色專業，探索引領未來的新興專業。
（四）有利於優化專業結構🧏🏿♂️，實施嚴格的論證和審核程序❄️，保障本科專業設置的必要性、合理性、科學性和前瞻性。
第二章 新設專業及專業方向
第四條 新設專業及專業方向必須具備以下基本條件：
（一）符合學校辦學定位、發展規劃。
（二）以國家一流專業為標準，具備良好的相關支撐學科建設基礎。
（三）特色鮮明，與已開設的相關專業有明顯區分度🦇。
（四）具備完整先進的本科階段知識體系和科學規範的專業建設規劃及人才培養方案，培養模式、課程設置、教材選用等方面達到一流水平。
（五）具備數量充足、結構合理的專業教師隊伍。
（六）具備開辦專業所必需的經費🤨、教學用房、儀器設備、實習基地和圖書資料等教學資源條件。
第五條 涉及多學科交叉融合的新設專業，主辦學院應與參與建設學院及學科溝通協調，形成專業共建方案👩🏻✈️，實現跨學院🤼♂️、跨學科合作辦學。
第六條 新設專業及專業方向的申請材料：
（一）論證報告。包含社會需求調研、現有學科專業基礎分析、校內外相關專業對比、專業建設規劃（包含專業建設的思路目標👩👦🏫、培養模式、建設任務和工作舉措，介紹師資隊伍建設🦸🏻、課程建設、教材編選等實施計劃）和學科交叉專業共建方案等五部分🙏。並另附論證情況說明（含方案和流程）🏜、校內外專家評議表和反饋意見修改情況匯總表。
（二）人才培養方案。嚴格按照最新版培養方案的理念和要求，製訂專業人才培養方案💷📪，並附專業核心課程大綱（含課程負責人及選用教材信息）。
（三）專業設置申請表。即教育部發布的《普通高等學校本科專業設置申請表》🤼♀️。
第三章 啟動專業招生
第七條 教育部已批準但未招生的專業經嚴格的論證後可向學校申請啟動招生🤲🏿。論證重點關註專業招生的必要性、科學性和可行性🧧𓀜。
第八條 啟動專業招生應提交與本細則第六條相同材料🙋🏽♀️，並另附說明停止招生或未招生原因以及啟動招生理由的報告。
第四章 論證審批程序
第九條 新設專業及專業方向♎️、啟動專業招生的論證工作🌌，學校根據需要每年集中進行一次🌝，具體程序如下：
（一）學院論證與申請
學院論證重點關註社會行業需求💹👨🦼➡️、專業發展前景、培養方案先進性、教學資源條件等方面🛹。論證方案需在論證工作開展前報教務處備案👐🏿。
1. 函評論證。學院向校外專家發送申請材料和專家評議表，征求論證意見並形成反饋意見修改情況匯總表😍。專家組人數不少於5 人🔹，包含同類高校相同或相關專業教育工作者🚴🏼♀️、國家教指委委員和相關行業企業專家🏊🏼。
2. 會評論證。學院組織專家組對完善後的申請材料進行現場評審，聽取專業負責人答辯並接受質詢🎩。專家組人數不少於5 人，校外專家原則上不少於2 名🧑🏻🍼。答辯通過票數超過到會專家人數的2/3 視為論證通過。
3. 學院黨政聯席會對專業設置事宜進行審議🤷🏽♂️，批準後向學校提出正式申請🧏🏿♀️。
（二）學校論證
學校論證重點關註學科專業結構宏觀布局、跨院系共建專業、專業建設規劃等方面🪤。
1. 函評論證。學校向校外專家發送申請材料和專家評議表🏦🪅，征求論證意見作為下一輪論證的參考，並反饋至學院完善申報材料，形成反饋意見修改情況匯總表。專家組人數不少於5 人🙇🏽♀️，包含多學科領域專家、教育教學管理專家、國家教指委委員和行業企業專家。
2. 會評論證🤹🏻♀️。學校組織專家組對專業進行現場評審，聽取專業負責人答辯並接受質詢。專家組人數不少於7 人，校外專家原則上不少於2 名。答辯通過票數超過到會專家人數的2/3 視為論證通過🚁。
第十條 學校審批與報送：
（一）新設專業。學校教學委員會對論證通過後的申請材料進行審議，投票表決同意票數超過有效票數的2/3 則視為同意，由教務處提請校長辦公會審議🦵🏻，通過後面向全校公示，報教育部備案或審批🫄🏽。
（二）新設專業方向。論證通過後，經教務處審批同意後實施🧑🏿✈️🫵🏽。
（三）啟動專業招生。學校教學委員會對論證通過後的申請材料進行審議，投票表決同意票數超過有效票數的2/3 則視為同意，由教務處提請校長辦公會審議🏂🏽，通過後方可啟動招生。
第五章 附則
第十一條 本細則由教務處負責解釋。
第十二條 本細則經教務處處務會通過，自印發之日起施行。